Las TICs (Tecnologías de Información
y Comunicación) se refieren a todo cosa relacionada con la informática que
pueda ayudarnos a mantenernos informados.
Actualmente han llegado a ser un
pilar básico básico en la educación, llegando a complementarla con diversos
recursos.
En el ámbito
de la educación nos ha permitido realizar cosas como:
"Obtener información de manera más fácil y
rápida.Mantener comunicación con personas que se encuentren a distancia de nosotros.
Recibir y enviar mensajes, documentos e imágenes, de manera rápida y económica.
Realizar operaciones o actividades en una menor cantidad de tiempo."
No solo
pueden servir de apoyo a los estudiantes, sino también les pueden servir a los
docentes, aunque las TICs no pueden reemplazar completamente a docente puesto
que estas tecnologías solo sirven para complementar de una forma tanto visual
como auditiva.
Anteriormente
el aprendizaje era estrictamente mecánico, es decir, los estudiantes tenían que
dominar un conocimiento; pero el aprendizaje evoluciono a una forma totalmente
diferente debido a las TICs.
Las ventajas
que ofrecen las TICs en las siguientes:
"◦Interacción
y actividad continua . Los usuarios de las TIC, jóvenes, adultos y asesores, se
mantienen de manera constante en actividad intelectual y además pueden estar en
comunicación con una gran cantidad de personas, lo que les permite intercambiar
experiencias y conocimientos sobre un tema, aspecto que representará la
construcción del aprendizaje de manera más sólida y significativa.
◦Gran
diversidad de información. El uso de las
TIC en los procesos de aprendizaje da la oportunidad a las personas y a sus asesores
de tener acceso a gran cantidad de información, aspecto que permite que el
aprendizaje no se limite a los temas tratados sólo en los libros de texto y
que, además, no pierda actualidad.
◦ Programación del aprendizaje. Los usuarios
pueden trabajar a su propio ritmo, por lo que no existe presión para avanzar a
la velocidad de los demás. Cada persona puede programar los tiempos que
dedicará para estudiar y los horarios en los que lo hará.
◦Desarrollo de la iniciativa. La constante
participación en actividades que requieren tomar decisiones para avanzar en el
estudio, propicia el desarrollo de su iniciativa.
◦ Desarrollo de la habilidad para la búsqueda
y selección de información. Al realizar
una búsqueda y obtener un mar de información, el usuario adquiere la habilidad
de buscar, discriminar y seleccionar sólo lo que necesita, o lo que le puede
ayudar en su proceso de aprendizaje.
◦Aprendizaje
a partir de los errores. La realimentación inmediata para sus ejercicios y
prácticas, permite a la persona conocer los errores en el momento en que se
producen, lo cual ayuda para su corrección.
◦Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que
proporcionan las TIC pueden apoyar el trabajo en grupo y el cultivo de
actitudes sociales, el intercambio de ideas, la cooperación, etcétera.
◦Desarrollo
de habilidades para el uso de la tecnología.
Se obtienen capacidades y competencias para el manejo de las máquinas
relacionadas con la electrónica, aspecto que da valor agregado a los procesos
de enseñanza aprendizaje de los jóvenes."
